Цели и задачи ДПО

Согласно статье 76 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ (в ред. от 25.04.2026) «Об образовании в Российской Федерации» дополнительные профессиональные образовательные программы и дополнительные профессиональные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.

В пределах каждого уровня дополнительного профессионального образования основной задачей дополнительного профессионального образования является непрерывное повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста в связи с постоянным совершенствованием федеральных государственных образовательных стандартов.

Вне зависимости от тематики, программы дополнительного профессионального
образования могут быть разделены по объёму предоставляемых знаний. Данное разделение продиктовано в первую очередь задачами дополнительных профессиональных программ:

• Повышение квалификации — краткосрочные (от 16 часов) программы и курсы, имеющие своей целью расширение знаний специалиста в одной конкретной области (к ним относятся семинары и тренинги)
• Профессиональная переподготовка — программы средней продолжительности
  (от 250 часов), направленные на комплексное углубление знаний специалиста в рамках профессии или направления профессиональной деятельности.

Формы обучения

Очная, очно-заочная, заочная

Нормативные сроки обучения

Продолжительность и сроки обучения определяются учебной программой и зависит от количества профессиональных компетенций, которыми должен овладеть слушатель в процессе обучения.

Языки, на которых осуществляется образование (обучение)

Образование осуществляется на русском языке

Предмет деятельности организации

Образовательная деятельность по реализации  программ дополнительного  профессионального образования.

Порядок обучения:

Обучение проводится на основании договора об оказании платных образовательных услуг за счет средств юридических или физических лиц. Категория слушателей — руководители и специалисты с высшим или средним профессиональным образованием.

Обучение проводится в очной и очно-заочной форме обучения с полным или частичным отрывом от производства и включает в себя теоретическую подготовку Слушатели НУДО «УЦ «Регион-образованиЕ» обеспечиваются учебно-методическими пособиями, разработанными преподавателями учебного центра.

Теоретическое обучение проходит в учебных классах НУДО «УЦ «Регион-образованиЕ» согласно расписанию занятий. Расписание занятий составляется еженедельно.

Режим проведения занятий

Занятия проводятся в два потока с перерывами между учебными занятиями в 10 минут,
и с перерывом на обед — 20-30 минут

Учебный час составляет 45 минут.  Один учебный день составляет 8 часов.
Учебными днями считают рабочие дни (суббота, воскресенье и праздничные дни считаются
выходными). По завершении обучения по каждой дисциплине (модулю) основной программы дополнительного профессионального образования слушатели проходят промежуточную аттестацию.

Квалификационный экзамен

Профессиональная переподготовка завершается итоговой аттестацией в форме
квалификационного экзамена.

Квалификационный экзамен проводится НУДО «УЦ «Регион-образованиЕ» для определения соответствия полученных знаний, умений и навыков программе дополнительного профессионального образования и предоставление на этой основе лицам, прошедшим профессиональную переподготовку, право нового вида деятельности в сфере, соответствующей программе дополнительного профессионального образования.

Квалификационный экзамен включает в себя проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах по соответствующим должностям руководителей, специалистов, служащих. К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений.

Программы дополнительного профессионального образования

Основные программы профессионального обучения, разработанные НУДО
«УЦ «Регион-образованиЕ» включают в себя:

• пояснительную записку;
• учебный план;
• рабочие программы учебных дисциплин (модулей);
• оценочные материалы;
• список литературы